【中学生】中学1〜2年生から通塾を始めると得られること

こんにちは。個別指導OWNSTUDYの佐々木です。

今回は『中学1〜2年生から通塾を始めると得られること』というテーマでお話しします。

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習慣化の定着と基礎力の定着

中学1〜2年生から通塾をする最大のメリットは「習慣化の定着」と「基礎力の定着」の2点にあります。

中学1〜2年生から通塾をしている生徒は、高校生に入ってからも学習習慣が崩れにくく、コツコツ勉強が報われる高校の勉強や大学入試でも結果が出やすい傾向にあります。

これが中学3年生から通塾を始めた生徒の場合は、高校に合格したあとに燃え尽きてしまい、高校生活でほとんど勉強をしなくなってしまう場合があります。

高校合格後に燃え尽き症候群になりにくいのが中学1〜2年生から通塾を始める大きなメリットの1つです。

また、基礎力定着の面でも大きなメリットがあります。

数学や英語は、小学生から続く学習の積み上げがなければ十分に得点できない科目です。

この基礎力はのちの高校入試対策がスムーズに進めるために非常に大切な要素です。

学習漏れをした基礎を戻って復習するにはある程度時間がかかります。

学校の授業で進んでいる新しい単元の基礎も練習しなければなりません。

中学1〜2年生から通塾をすることで、小学校の頃に抜けていた知識に加え、中1〜2年の基礎を十分に練習することができます。

すると、中3に入ってからの勉強がとても進めやすくなります。

勉強の基礎力があると、テストの点数が安定しやすいというメリットもあります。

同じ授業をしても、やはり基礎がしっかりしている生徒の方が安定感が出ます。

中3スタートでは時間的にどうしてもしっかりやりきれない単元が出てきてしまいますので、基礎力の定着という面で中1〜2生スタートは大きなアドバンテージがあります。

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学力UPのチャンスが多い

中学3年生から通塾を始めても、必死で頑張ると現状の学力よりもワンランク上の学力まで成績を上げることができます。

一方で、中学1〜2年生から通塾を始める生徒の場合は成績がグンと上がるタイミングが何度も訪れる場合が多いです。

成績を上げるためには、自分の今までの学習スタイルのどこかを壊し、新しい方法を身につけ、メンタルを成長させる必要があります。

この壁を打破するためには、お子様に適切な課題に粘り強く取り組ませ続け、ときには強い負荷をかけることが重要になります。

この学習の壁は、打破するまでの時間が人によって異なります。

1ヵ月くらいで乗り越える人もいれば、1年かかる人もいます。

しかし、壁を乗り越えて新たな学習スタイルを確立できれば、それは一生ものです。

中学1〜2年生から通塾を始める生徒は、その壁を乗り越えるために使える時間が多いため、成績アップの壁を乗り越えるためのチャンスが多く、結果としてツーランク以上成績が上がるケースが多くなります。

これは中学1〜2年生から通塾を始めた人の特権です。

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とはいえ向いていない人もいる

中学1〜2年生からの通塾ですが、実は向いていない人もいます。

それは「勉強を頑張る気持ちがない人」です。

中学生活において部活が最優先だったり、ショート動画やSNSに夢中で勉強のやる気が皆無である場合は、通塾してもまったく効果が出ません。

このような人は、中3になって勉強に焦ってきたタイミングで通塾を開始すると通塾の効果が出やすいです。

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まとめ

勉強を頑張ろう、成績を上げたい、と思っている人は通塾すれば間違いなく成績が上がります。

そして、通塾は期間が長いほど飛躍(ブレイクスルー)を経験するチャンスが多く得られ、そこで身につけたことはその先の学習に活かし続けることができます。

中学3年生からの通塾でも遅くはありませんが、中学1〜2年生から通塾を始めないと得られない力も確かにあります。

中学1〜2年生から通塾というのも1度検討してみてはいかがでしょうか。

それでは、次の記事もよろしくお願いします！

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